สุสิงห์ จ.; ชัยเจริญ ส. กรอบแนวคิดการออกแบบสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมบนเครือข่ายตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ เรื่อง การสร้างแอนิเมชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. Journal of Information and Learning, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 1–9, 2020. DOI: 10.14456/jil.2020.1. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jil/article/view/245119. Acesso em: 5 พ.ค. 2024.