แสงหวัง จ.; หฤทัยธนาสันติ์ ธ. ภาวะผู้นำครูไทย: การปรับแนวคิดตะวันตกให้สอดคล้องกับบริบทการศึกษาไทย. Journal of Information and Learning, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 70–81, 2020. DOI: 10.14456/jil.2020.8. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jil/article/view/245211. Acesso em: 7 พ.ค. 2024.