ตั้งหลักมั่นคง ก.; คำมะทิตย์ อ.; ธรรมวงษา น.; พรมรักษา ม.; ดอกชะบา น.; กรุงแสนเมือง ท.; อาสน์ปาสา อ. ประสิทธิผลของการประยุกต์ใช้การคิดเชิงออกแบบและการเรียนรู้แบบสหสาขาวิชาชีพต่อการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ (4Cs) และสมรรถนะในการทำงานร่วมกันแบบสหสาขาวิชาชีพในวิชานวัตกรรมทางการพยาบาล. Journal of Information and Learning [JIL], [S. l.], v. 32, n. 3, p. 14–24, 2022. DOI: 10.14456/jil.2021.20. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jil/article/view/253784. Acesso em: 18 พ.ค. 2024.