แสงหวัง จรุณี, และ หฤทัยธนาสันติ์ ธีร. 2020. “ภาวะผู้นำครูไทย: การปรับแนวคิดตะวันตกให้สอดคล้องกับบริบทการศึกษาไทย”. Journal of Information and Learning 31 (2):70-81. https://doi.org/10.14456/jil.2020.8.