Isarasena, V. (2016). ความรู้และความเข้าใจของผู้ปกครองที่มีต่อการบูรณาการการสอน สะเต็มศึกษา ด้วยศิลปะ และจริยธรรม (ESTEAM): กรณีศึกษา โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินวิโรฒประสานมิตร (ฝ่ายประถม). KASEM BUNDIT JOURNAL, 17(2), 96–113. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jkbu/article/view/69408