Isarasena, Vasinee. 2016. “ความรู้และความเข้าใจของผู้ปกครองที่มีต่อการบูรณาการการสอน สะเต็มศึกษา ด้วยศิลปะ และจริยธรรม (ESTEAM): กรณีศึกษา โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินวิโรฒประสานมิตร (ฝ่ายประถม)”. KASEM BUNDIT JOURNAL 17 (2):96-113. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jkbu/article/view/69408.