Isarasena, V. (2016) “ความรู้และความเข้าใจของผู้ปกครองที่มีต่อการบูรณาการการสอน สะเต็มศึกษา ด้วยศิลปะ และจริยธรรม (ESTEAM): กรณีศึกษา โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินวิโรฒประสานมิตร (ฝ่ายประถม)”, KASEM BUNDIT JOURNAL, 17(2), pp. 96–113. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jkbu/article/view/69408 (accessed: 29 September 2026).