[1]
ไชยสุข ป. น. and โปธิบาล พ., “ลักษณะการใช้ภาษาในการเขียนเรื่องเล่าของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้”, JKBU, vol. 22, no. 1, pp. 85–100, Jun. 2021.