จรูญแสง ผ. “ผลของการจัดการเรียนรู้โดยการใช้สถานการณ์จำลองกับบทบาทสมมติและการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อความสามารถในการฟังและการพูดภาษาไทย ของนักศึกษาชาวต่างประเทศชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต”. KASEM BUNDIT JOURNAL, vol. 16, no. 1, June 2015, pp. 68-77, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jkbu/article/view/34673.