จรูญแสง ผ. ผลของการจัดการเรียนรู้โดยการใช้สถานการณ์จำลองกับบทบาทสมมติและการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อความสามารถในการฟังและการพูดภาษาไทย ของนักศึกษาชาวต่างประเทศชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต. JKBU [Internet]. 2015 Jun. 16 [cited 2024 May 6];16(1):68-77. Available from: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jkbu/article/view/34673