จันทรัตนะ วีรวัฒน์. 2020. “รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปัจจัยด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญกับความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล”. วารสารสหวิทยาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 3 (3):419-36. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jmhs1_s/article/view/244553.