บำรุงรักษ์ ช. (2018) “ภาษาไทยในฐานะภาษาที่สอง การเรียนภาษาเชิงปฎิสัมพันธ์ในบริบทไทย”, Language and Linguistics, 29(2), pp. 27–45. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/joling/article/view/135655 (accessed: 11 September 2026).