ลิ่มคำ พ., & ธรรมาภรณ์ อ. (2016). ผลของวัฏจักรการเรียนรู้แบบ 7 ขั้น ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. JOURNAL OF SOUTHERN TECHNOLOGY, 9(2), 53–58. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/journal_sct/article/view/82130