ลิ่มคำ พ. and ธรรมาภรณ์ อ. (2016) “ผลของวัฏจักรการเรียนรู้แบบ 7 ขั้น ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2”, JOURNAL OF SOUTHERN TECHNOLOGY, 9(2), pp. 53–58. Available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/journal_sct/article/view/82130 (Accessed: 28 April 2024).