[1]
ลิ่มคำ พ. and ธรรมาภรณ์ อ., “ผลของวัฏจักรการเรียนรู้แบบ 7 ขั้น ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2”, J.SCT, vol. 9, no. 2, pp. 53–58, Jul. 2016.