พรมมะลิ พ. 2025. การพัฒนาทักษะการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยวิธีการสอนแบบTotal Physical Response ในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารไตรศาสตร์. 4, 1 (ก.พ. 2025), 1–11.