พรมมะลิ พ. (2025) “การพัฒนาทักษะการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยวิธีการสอนแบบTotal Physical Response ในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, วารสารไตรศาสตร์, 4(1), น. 1–11. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jts/article/view/278086 (สืบค้น: 28 กันยายน 2026).