กลับไปที่รายละเอียดบทความ การสร้างรูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีสรรคนิยมเพื่อส่งเสริม การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักศึกษาครู ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF