กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การสร้างรูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีสรรคนิยมเพื่อส่งเสริม การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักศึกษาครู
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF