เซี่ยงเท็ญ ก., & สกลเกียรติ พ. . (2021). การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง โดยใช้วิธีการสอนแบบสตอรี่ไลน์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารบัณฑิตศาส์น มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 19(2), 225–237. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/mgsj/article/view/255950