มีนารัตน์ ส.; วงศ์สรรค์ ว.; อรอมรรัตน์ ร. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชานาฏศิลป์ เรื่อง ทักษะในการฝึกหัดทางนาฏศิลป์ไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ. วารสารบัณฑิตศาส์น มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, [S. l.], v. 20, n. 2, 2022. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/mgsj/article/view/263843. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.