มีนารัตน์ สุนัย, วงศ์สรรค์ วีระ, และ อรอมรรัตน์ รสรินทร์. 2022. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชานาฏศิลป์ เรื่อง ทักษะในการฝึกหัดทางนาฏศิลป์ไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ”. วารสารบัณฑิตศาส์น มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย 20 (2). https://so04.tci-thaijo.org/index.php/mgsj/article/view/263843.