Ngerndee, H. และ Chattiwat, W. (2019) “Development of Reading Instructional Model using Task-based Language Teaching Approach integrating with Discourse-oriented Strategies to Enhance Reading Abilities of Undergraduate Students”, วารสารบัณฑิตศาส์น มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 16(1), น. 101–118. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/mgsj/article/view/177158 (สืบค้น: 9 ธันวาคม 2025).