Ngerndee, H., และ W. Chattiwat. “Development of Reading Instructional Model using Task-based Language Teaching Approach integrating with Discourse-oriented Strategies to Enhance Reading Abilities of Undergraduate Students”. วารสารบัณฑิตศาส์น มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, ปี 16, ฉบับที่ 1, มีนาคม 2019, น. 101-18, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/mgsj/article/view/177158.