สายกัน พ., ธรรมรัตน์ เ., & เพียรธัญญกรณ์ ศ. (2022). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำครูตามการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ 3 (พ.ศ. 2562-2571) ของโรงเรียนมัธยมศึกษา ในพื้นที่จังหวัดในความรับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 11. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 12(1), 144–158. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/253295