วงษ์อินตา น., นิลพันธ์ ส., ชูสอน พ., ชาญวิรัตน์ พ., & พาวัฒนา อ. (2023). ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดสร้างความรู้ในรายวิชาการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับครูประถมศึกษา ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 13(3), 173–187. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/261585