แสงสว่าง ฐ., ทับเทศ ร., ศุภวัฒน์ภิญโญ ฐ., โทนเดี่ยว อ., & แก้วภิรมย์ ป. (2023). ความสามารถคิดบริหารจัดการตนของนักเรียนที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ ในห้องเสริมวิชาการ. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 13(2), 284–296. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/265739