ชาญวิรัตน์ พ., นิลพันธ์ ส., ประสานพานิช ส., ชูสอน พ., & วงษ์อินตา น. (2025). ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดการสร้างความรู้ในรายวิชาการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ สำหรับครูประถมศึกษา ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 15(2), 168–183. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/276040