เค้าสิม จ.; สุขวัน อ.; โยลัย น. ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคเรียนรู้ร่วมกัน (Learning Together: LT) ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยมหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 249–265, 2022. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/257853. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.