จำปาปุ้ง จ., คนรู้ ว., เภาคำภา น. และ ลากุล ณ. (2025) “ผลของนวัตกรรมการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ ทางสังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2”, วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 15(2), น. 229–246. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/278096 (สืบค้น: 2 กันยายน 2026).