[1]
ชาญวิรัตน์ พ., นิลพันธ์ ส., ประสานพานิช ส., ชูสอน พ., และ วงษ์อินตา น., “ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดการสร้างความรู้ในรายวิชาการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ สำหรับครูประถมศึกษา ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์”, NEUARJ, ปี 15, ฉบับที่ 2, น. 168–183, มิ.ย. 2025.