[1]
จำปาปุ้ง จ., คนรู้ ว., เภาคำภา น., และ ลากุล ณ., “ผลของนวัตกรรมการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ ทางสังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2”, NEUARJ, ปี 15, ฉบับที่ 2, น. 229–246, มิ.ย. 2025.