จิราธนทัต ธ., และ หมุนอุดม ช. “ความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การสอนกับผลการเรียนรู้ของนักศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู วิทยาลัยสันตพล”. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, ปี 14, ฉบับที่ 4, ธันวาคม 2024, น. 286-99, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/272845.