เกศคำขวา กรรณิการ์, ศิลาน้อย ลัดดา, และ ตุงคะสมิต อังคณา. “การศึกษาทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ การจัดการเรียนรู้แบบ S-STEM (Social Studies - STEM) ในรายวิชา ส 22107 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านสาวิทยาสรรพ์ จังหวัดกาฬสินธุ์”. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 12, no. 3 (กันยายน 29, 2022): 257–274. สืบค้น สิงหาคม 31, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/254940.