Li, Weixing, และ Pratikshya Bhandari. “Professional Identity Associated with Teacher Career Satisfaction: A Cross-Sectional Design to Test the Multiple Mediating Roles of Psychological Empowerment and Work Engagement”. นิมิตใหม่ รีวิว 8, no. 1 (เมษายน 30, 2025): 110–125. สืบค้น กันยายน 27, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/nmrj/article/view/272311.