ฉายศรี ป. และ ธนภัทรโชติวัต ส. (2026) “ผลการใช้บอร์ดเกมร่วมกับรูปแบบการสอนแบบ Learning Curve ที่มีต่อความรู้ ทางไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดป่าแดง จังหวัดพิจิตร”, วารสารรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. Bangkok, Thailand, 9(2), น. 79–92. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/polssru/article/view/283282 (สืบค้น: 28 กันยายน 2026).