[1]
สงวนภักร์ ช., เพชรมาลัยกุล ธ. และ จุลรัตน์ พ. 2017. ผลของการพัฒนาโปรแกรมการเสริมสร้างความสุขในการเรียน ตามแนวจิตตปัญญาศึกษาของนิสิตระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 2 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขน. วารสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์. 40, 1 (มี.ค. 2017), 34–53.