อินอุ่นโชติ ส., แซ่ว้าน ม., โกละกะ ส., บุตรศาสตร์ ป. และ แท่นทอง ส. 2021. การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงานร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้แบบใช้กรณีศึกษาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม. วารสารวิชาการ ครุศาสตร์สวนสุนันทา. 5, 1 (มิ.ย. 2021), 74–85.