[1]
มะบูเก๊ะ ม., แวดือเระ ว., เจะเลาะ ฮ. และ รอบคอบ ณ. 2025. การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษามลายู โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนจงรักสัตย์วิทยา อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี. วารสารวิชาการ ครุศาสตร์สวนสุนันทา. 9, 1 (มิ.ย. 2025), 45–52.