[1]
พรมมา น., กรพิพัฒน์ ว., ซาวคำ อ. และ ส่งเสริม อ. 2023. รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ในวรรณคดี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. วารสารวิชาการ ครุศาสตร์สวนสุนันทา. 7, 2 (พ.ย. 2023), 49–63.