ศรีชำนิ ก., แหยมแสง ว., & หาดแก้ว ภ. (2021). การพัฒนากิจกรรมการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ โดยใช้การจัดการเรียนการสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD พร้อมด้วยทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง. วารสารวิชาการ ครุศาสตร์สวนสุนันทา, 3(1), 12–20. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/ssru-edu/article/view/256151