ศรีชำนิ ก.; แหยมแสง ว.; หาดแก้ว ภ. การพัฒนากิจกรรมการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ โดยใช้การจัดการเรียนการสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD พร้อมด้วยทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง. วารสารวิชาการ ครุศาสตร์สวนสุนันทา, กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, v. 3, n. 1, p. 12–20, 2021. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/ssru-edu/article/view/256151. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.