บัวลง ว.; อินสมบัติ บ. ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคซีไออาร์ซีที่มีต่อ ความสามารถ ในการอ่านจับใจความวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารวิชาการ ครุศาสตร์สวนสุนันทา, กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, v. 9, n. 2, p. 84–95, 2025. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/ssru-edu/article/view/275736. Acesso em: 2 ต.ค. 2026.