รัตนะวรรณ์ ฑ. (2022) “การพัฒนาการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาร่วมกับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง ไฟฟ้าน่ารู้ เพื่อส่งเสริมทักษะ การคิดสร้างสรรค์และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลบุรีรัมย์”, วารสารวิชาการ ครุศาสตร์สวนสุนันทา. กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, 6(1), น. 22–32. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/ssru-edu/article/view/258024 (สืบค้น: 28 กันยายน 2026).