บัวลง ว. และ อินสมบัติ บ. (2025) “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคซีไออาร์ซีที่มีต่อ ความสามารถ ในการอ่านจับใจความวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, วารสารวิชาการ ครุศาสตร์สวนสุนันทา. กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, 9(2), น. 84–95. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/ssru-edu/article/view/275736 (สืบค้น: 29 กันยายน 2026).