ศรีชำนิ ก., แหยมแสง ว., และ หาดแก้ว ภ., “การพัฒนากิจกรรมการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ โดยใช้การจัดการเรียนการสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD พร้อมด้วยทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง”, SSRU J Edu, ปี 3, ฉบับที่ 1, น. 12–20, ธ.ค. 2021.