อินอุ่นโชติ ส., แซ่ว้าน ม., โกละกะ ส., บุตรศาสตร์ ป., และ แท่นทอง ส. “การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงานร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้แบบใช้กรณีศึกษาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม”. วารสารวิชาการ ครุศาสตร์สวนสุนันทา, ปี 5, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2021, น. 74-85, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/ssru-edu/article/view/256103.