[1]
พูลสวัสดิ์ จ., ศักดิ์ศิริผล ด. and โพธิสาร ไ. 2015. การศึกษาความสามารถอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการสอนอ่านด้วยวิธี KWL–PLUS. Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences. 5, 10, July-December (Mar. 2015), 24–33.