[1]
โลมารักษ์ เ., แต้มบรรจง จ., วงษ์อยู่น้อย ส. and เดชศรี ป. 2015. การพัฒนาความเข้าใจมโนมติ เรื่อง พันธะเคมี โดยใช้หน่วยการเรียนรู้ที่สอดแทรกทฤษฎีกระบวนการสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences. 5, 9, January-June (Mar. 2015), 81–98.