วัฒนรัตน์ ป. (2015). การพัฒนาแบบประเมินความสามารถทางภาษาและคณิตศาสตร์แบบอิงเกณฑ์สำหรับเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ (THE DEVELOPMENT OF THE CRITERION-BASED LANGUAGE AND MATHEMATICS ASSESSMENT FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES). Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences, 4(8, July-December), 83–90. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32350