โชติพงศ์ พ. (2015). การใช้กิจกรรมประกอบจังหวะเพื่อพัฒนาความรู้ด้านคำศัพท์และความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (THE USE OF RHYTHMIC ACTIVITIES TO DEVELOP ENGLISH VOCABULARY LEARNING AND RETENTION OF PRATOMSUKSA 4 STUDENTS). Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences, 1(2, July-December), 61–77. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32763